〈やさしい日本語〉と多文化共生シンポジウム
〈やさしい日本語〉と多文化共生シンポジウム
開催: 2018年2月17日(土) 13:00~18:00 2018年2月18日(日) 10:30~18:00
会場: 学習院女子大学 2号館
主催: 学習院女子大学 プログラム: 2月17日(土)13:00~18:00 【主催者挨拶】(13:00~13:10/222教室) §1.【基調講演】
〈やさしい日本語〉が求められる背景
(13:10~14:10/222教室) 毛受敏浩(日本国際交流センター) §2.【パネルディスカッション1】
〈やさしい日本語〉とは何か
(14:30~16:00/222教室) 命を救うことばとしての「やさしい日本語」水野義道(京都工芸繊維大学) 外国語教育でもわかりやすさは重要である 森篤嗣(京都外国語大学) 外国人と〈やさしい日本語〉 オストハイダ・テーヤ(関西学院大学) 観光場面と「やさしい日本語」
吉開章(株式会社電通・やさしい日本語ツーリズム研究会事務局長) 司会・ディスカサント 庵功雄(一橋大学) §3.【講演】
〈やさしい日本語〉に期待すること
(16:20~17:20/222教室) 庵功雄(一橋大学) 2月18日(日)10:30~18:00 §4.【パネルディスカッション2】
年少者教育における〈やさしい日本語〉
―スコットランドと日本―(10:30~12:00/222教室)
スコットランドにおける年少者日本語教育と〈やさしい日本語〉 松本スタート洋子(エディンバラ大学)
・Ann Robertson(1+2 Languages Officer, East Lothian Council) 年少者日本語教育と〈やさしい日本語〉 志村ゆかり(東京経済大学) 司会・ディスカサント 庵功雄(一橋大学) §5.【ブース発表1】
自治体に求められるやさしい日本語
(10:30~12:00) ・〈やさしい日本語〉実践講座(234教室) 栁田直美(一橋大学) ・書き換え支援システム(236教室) 中島明則(フリー) ・自治体・国際交流協会の取り組み紹介(237教室)
新谷惠理子(横浜市市民局広報課)
由田弘美(横浜市国際交流協会多文化共生推進課) ・誰にでも伝わる「公共サイン」の手法を考える(235教室)
本田弘之(北陸先端科学技術大学院大学) §6.【パネルディスカッション3】
〈やさしい日本語〉は外国人のためのものか (12:40~14:10/222教室) 公用文は日本人にも難しい 岩田一成(聖心女子大学) NEWS WEB EASYは外国人だけのもの?
田中英輝(NHK放送技術研究所 ヒューマンインターフェース研究部) 生涯教育としての〈やさしい日本語〉 宇佐美洋(東京大学) 司会・ディスカサント 庵功雄(一橋大学) §7.【パネルディスカッション4】
〈やさしい日本語〉に対する自治体の取り組み現状と課題
(12:40~14:10/236教室) 多言語情報提供としての〈やさしい日本語〉―仙台での実践から
菊池哲佳(多文化社会コーディネーター/仙台観光国際協会) 横浜市の「やさしい日本語」活用に向けた取組
新谷惠理子(横浜市市民局広報課)
自治体等との〈やさしい日本語〉協働研究 栁田直美(一橋大学) 司会・ディスカサント 本田弘之(北陸先端科学技術大学院大学) §8.【パネルディスカッション5】
障害を持つ人と〈やさしい日本語〉
(12:40~14:10/237教室) ろう児と〈やさしい日本語〉
岡典栄(明晴学園)・安東明珠花(東京大学大学院生) 知的障害者と〈やさしい日本語〉 打浪文子(淑徳大学短期大学部) ことばのバリアフリーと〈やさしい日本語〉
あべやすし(日本自立生活センター) 司会・ディスカサント オストハイダ・テーヤ(関西学院大学) §9.【ブース発表2】
やさしい日本語の実践と広がり
(14:30~16:00) ・『にほんごこれだけ!』を用いた日本語支援(222教室) ・中学生向け日本語教科書(236教室) 志村ゆかり(東京経済大学)
志賀玲子(一橋大学)
宮部真由美(一橋大学非常勤講師) 樋口万喜子(横浜国立大学非常勤講師)
頼田敦子(横浜市教育委員会日本語教師)・ 永田晶子(イーストウェスト日本語学校) ・ろう児に対する日本語教育関係(237教室)
岡典栄(明晴学園)・安東明珠花(東京大学大学院生) ・知的障害者向けのわかりやすい情報提供(234教室)
一般社団法人スローコミュニケーション ・訪日外客とやさしい日本語(235教室)
やさしい日本語ツーリズム研究会 §8.【総括対談】
〈やさしい日本語〉と多文化共生
(16:30~17:30/222教室) 庵功雄(一橋大学)・毛受敏浩(日本国際交流センター) 司会 森篤嗣(京都外国語大学) 【閉会の挨拶】
(17:30~/222教室)
↓画像をクリックするとリーフレット(PDF)を見ることができます。
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